Državno Iz Programiranja, Osnovne škole
Dragi clanovi i posetioci foruma,
Mozda ce vam ova brojka zvucati neverovatno, ali Forum Matematicke gimnazije postoji vec vise 6 godina - od januara 2006. godine, ako zelimo da budemo precizni.
Sa vise od 1.000 clanova, 4.000 tema i 100.000 poruka predstavlja najvecu zajednicu orijentisanu ka Matematickoj gimnaziji i ucinio je nase srednjoskolske dane barem iole zanimljivijima. Ne samo da je bio mesto za visokointelektualne razgovore ucenika Matematicke gimnazije, vec i forum na koji smo dolazili da se druzimo sa ljudima iz cele Srbije, pa i regiona. Verujem da ne govorim samo u nase ime kada kazem da su ovde nastala mnoga poznanstva koja su se kasnije dalje razvijala u "pravom svetu".
Nazalost, ta idilicna vremena su sada iza nas. Tokom poslednjih nekoliko godina Internet u regionu je doziveo vrtoglav razvoj, i potreba za ovakvim forumima vise ne postoji. Pojavile su se socijalne mreze kao sto su Facebook i Twitter, i komunikacija je na mnogo visem nivou. Forum, iako pun korisnih informacija, vise ne sluzi svojoj prvobitnoj nameni.
Iz tog razloga, teska srca smo doneli odluku da Forum Matematicke gimnazije prestane sa radom. Od danas registracije na forumu nece biti moguce, ali ce sve poruke i dalje biti dostupne za pregled. Takodje, od prvog septembra forum vise nece biti dostupan na adresi mg-forum.net, ali ce se arhivi i dalje moci pristupiti preko adrese bozidarevic.com/mgforum . Takodje bismo zeleli da iskoristimo priliku i da uputimo sve bivse ucenike na Alumni Matematicke gimnazije - almagi.mg.edu.rs.
Hvala svima koji su ucestvovali u diskusijama i koji su pomogli da ovaj forum bude jedno prijatno mesto.
Administratorski tim MG Foruma
| Andrei |
 May 17 2009, 07:35 PM
Post
#1
|
|
Group: Članovi Joined: 28-November 08 Member No.: 1.122 Status: Učenik MGa Ime i prezime: Andrej Ivašković Škola/Razred: VIIIb  |
Skoro sam se vratio u Beograd. Uz ove vrućine, ne znam kako li sam preživeo.
 Dakle, išlo nas je šestorica u II kategoriji (sedmi i osmi razred) zajedno sa Čabarkapom i Spalevićkom (razrednom). Od ove brojke treba izdvojiti nas četvoricu koji prolazimo dalje i trojicu koij smo osvojili III nagradu. Zadaci, rešenja, test primeri, rezultati... ništa još nije okačeno na sajt DMS-a, ali je bilo izuzetno teško - najteže u prethodnih par godina. Takođe je uveden sistem automatskog pregledanja i uvedene su neke "inovacije". Međutim, pored svega toga, ne mogu da ne primetim par neregularnosti. Kao prvo, nekolicina nas (barem desetoro) uočilo je grešku u trećem test primeru u trećem zadatku (priloženi test primer). Znam da vama to ništa ne znači, zadataka nema na netu, ali je problem u tome što su taj i slični primeri nepravilno ocenjeni. Drugi problem koji sam uočio tiče se drugog zadatka. Na njemu sam dobio 0 poena, što nema logike: među test primerima koji se koriste pri ocenjivanju rada nalazi se i onaj priložen uz zadatak. Ja sam ga testirao i radio mi je tačno. Takođe, Petar Trifunović, koji je u početku takođe imao 0 poena, ali je, nakon žalbi, uspeo da dobije 50 (od 100) poena. Moj prigovor, nažalost, nije bio prihvaćen od strane komisije. Treća stvar koja mi smeta je sama novina na državnom za osnovce. Smatram da je automatsko pregledanje bilo krajnje izlišno i samo otežalo stvari. Bilo bi bolje da su nas kontrolisali isto kao na okružnom: prozivaju nas, jednog po jednog, pa vidimo svoje greške. Ovako nismo znali na čemu smo grešili i smatram da je ovaj način pregledanja katastrofalan ukoliko ima grešaka u rešenjima. Dve stvari koje me najviše nerviraju tiču se samog pregledanja zadataka. Meni uopšte nije jasno iz kog razloga je DMS odlučio da na SIO pošalje pet predstavnika I kategorije (peti i šesti razred). Na naše pitanje zašto njih šalju, pošto se na tom rangu takmičenja rade zadaci sa kakvim se oni nikada nisu susretali (nizovi), bilo nam je odgovoreno da ih šalju "da vide kako to izgleda". Samim tim je unapred eliminisana konkurencija nekim učesnicima II kategorije. Takođe sam saznao da je naš izvorni kod bio MENJAN. Kao razlog je navedena bujica grešaka u formatiranju. OK, to je u redu, ali zašto su oni menjali kod bez našeg odobrenja i prisustva? Otkud ja da znam da li je meni neko čeprkao po kodu i samim tim promenio logiku rešenja?  Šta vi mislite o ovome? Nadam se da post nije predugačak. -------------------- #include <stdio.h>
#define $ return #define f printf int _(int __,int ___,int ____){$(__<___)?_(___,__,____):(__==___)?(___+___)*__*___/(__+___)*____:(___==__-___+____-__+___-____)?__*____:(___==____)?____:_(___,__%___*____,____);} int main (){f("%c%c",_(154,385,1),_(154,385,1)-_(18,30,1));$ 0;} |
   |
 
|
   |
Replies
| calamity |
May 18 2009, 06:43 PM
Post
#2
|
 Group: Članovi Joined: 4-April 07 From: Cambridge, MA, USA Member No.: 491 Status: Van MGa Škola/Razred: MIT junior, RAF alumna, Grobarska alumna |
Pa ne bih rekla da su nepismeni.
|
|
|
|
Posts in this topic
Andrei Državno Iz Programiranja, Osnovne škole May 17 2009, 07:35 PM
calamity RE: Državno Iz Programiranja, Osnovne škole May 17 2009, 08:02 PM Andrei RE: Državno Iz Programiranja, Osnovne škole May 17 2009, 08:35 PM calamity RE: Državno Iz Programiranja, Osnovne škole May 17 2009, 08:41 PM
DSoboci RE: Državno Iz Programiranja, Osnovne škole May 18 2009, 08:15 PM username RE: Državno Iz Programiranja, Osnovne škole May 17 2009, 10:08 PM Andrei RE: Državno Iz Programiranja, Osnovne škole May 18 2009, 03:52 PM calamity RE: Državno Iz Programiranja, Osnovne škole May 18 2009, 05:21 PM Andrei RE: Državno Iz Programiranja, Osnovne škole May 18 2009, 06:15 PM Picsel RE: Državno Iz Programiranja, Osnovne škole May 18 2009, 06:26 PM calamity RE: Državno Iz Programiranja, Osnovne škole May 18 2009, 08:23 PM DSoboci RE: Državno Iz Programiranja, Osnovne škole May 18 2009, 08:46 PM Turgon RE: Državno Iz Programiranja, Osnovne škole May 18 2009, 09:58 PM |
3 User(s) are reading this topic (3 Guests and 0 Anonymous Users)
0 Members:
Powered by Invision Power Board(Trial) v2.0.0 © 2024 IPS, Inc.